| 學校名稱 | 教學主題 | 下載 |
| 北角官立小學(雲景道) | 非遺—細味大坑風土情 | |
| 救世軍韋理夫人紀念學校 | 登月科技、中國太空站、守法精神 | 五節教案 守護大自然的藥箱-簡報 推動國民教育課程框架 |
| 漢華中學(小學部) | 中國的近代變遷—從屈辱到自強 | 跨科專題考察冊 跨科教案 藥徑尋珍-李時珍與中醫藥的文化傳承-跨學科專題考察活動教學框架 |
| 軒尼詩道官立小學 | 非遺—麵粉公仔—認識與承傳 | 活動工作紙 唐朝服飾小偵探(小四-人文科)簡報 中國傳統服飾(教案) |
| 瑪利灣學校 | 價值觀教育:情緒教育「愛常存」活動 | |
| 德信學校 | 從盡忠愛國的岳家軍到現代國防 | 人文-教案 中文_岳飛教案 跨科課程設計 中文延伸我心目中的岳飛 |
| 浸信宣道會呂明才小學 | 藥徑尋「珍」:李時珍與中醫藥的文化傳承 |
跨科專題考察冊 跨科教案 跨學科專題考察活動教學框架 |
| 聖公會聖多馬小學 | 世界文化全運會 | 教學設計教案 世界文化之窗承傳 |
| 道教青松小學(山景邨) | 課程與國民教育常規化—傳統服飾和飲食文化 |
民族服飾教學簡報 民族服飾分組工作紙 |
| 東華三院馬錦燦紀念小學 | 中國古代建築 |
課程架構 單元一進度表 |
| 香海正覺蓮社佛教陳式宏學校 | 神農精神與中華文明傳承 |
五節教案 簡報 國民教育課程框架 |
| 鳳溪創新小學 | 數學科-高鐵與最小公倍數 | 課程框架 任務卡 教案 |